Tekniikkauimakoulut

Uimataito kehittyy – tekniikka tuo varmuutta ja iloa

Tekniikkauimakoulut ovat seuraava askel, kun lapsi on oppinut liikkumaan vedessä itsenäisesti ja haluaa kehittää uimataitoaan eteenpäin.
Tällä tasolla harjoitellaan eri uintilajien perusteita, parannetaan kehonhallintaa ja opitaan liikkumaan vedessä tehokkaasti ja rennosti.

Tavoitteena on, että lapsi saa entistä enemmän varmuutta, kestävyyttä ja hallittua tekniikkaa – ja samalla löytää oman ilonsa uintiharrastuksesta.

Miksi osallistua tekniikkauimakouluun?

Tekniikkauimakoulussa lapsi oppii uimaan oikein.
Kun vesi on jo tuttu elementti, keskitytään tekniikkaan, hengitykseen ja rytmiin – taitoihin, jotka tekevät uinnista sujuvaa ja nautittavaa.

Tässä vaiheessa lapsi:

• kehittää vapaa-, selkä- ja rintauinnin alkeita
• oppii liikkumaan pidempiä matkoja ilman apuvälineitä
• harjoittelee veden rytmitystä, liukuja ja hengitystä
• saa onnistumisen kokemuksia, jotka vahvistavat itseluottamusta myös altaan ulkopuolella

Tekniikkauimakoulu on luonteva siirtymä kohti jatkuvaa harrastamista – joko harraste- tai kilpatasolla.

Kenelle tekniikkauimakoulut sopivat?

Tekniikkauimakoulut on suunnattu lapsille, jotka osaavat jo uida lyhyitä matkoja omatoimisesti.
Lapsen tulee olla tottunut veteen ja uskaltaa sukeltaa, liukua ja kellua ilman aikuisen tukea.

Sopiva taso valitaan lapsen iän ja taitotason perusteella:

Vesipedot (6–9 v)

Ensimmäinen tekniikkataso lapsille, jotka osaavat uida noin 10–15 metriä ilman apuvälineitä.
Ryhmässä opetellaan kaikkien uintilajien perusteita, vahvistetaan hengitystekniikkaa ja kehitetään kestävyyttä.

Vesitaiturit (8–11 v)

Lapsille, jotka hallitsevat jo uintilajien alkeet ja osaavat uida 25m matkoja.
Ryhmässä hiotaan tehokasta uintiasentoa, potkuja ja käsivedon rytmitystä sekä harjoitellaan uimaan pidempiä matkoja.

Jos lapsi ei vielä ui itsenäisesti tai tarvitsee aikuisen tukea vedessä, sopivampi lähtökohta on alkeisuimakoulut, joissa veteen tutustuminen ja vesirohkeus rakennetaan turvallisesti ennen tekniikkaharjoittelua.

Oulun Uinnin opetusfilosofia

Oulun Uinnin uimakoulupolku on suunniteltu eteneväksi ja johdonmukaiseksi kokonaisuudeksi, jossa jokainen vaihe tukee seuraavaa.
Opetuksessa korostuvat:

• Yksilöllinen eteneminen: jokainen lapsi kehittyy omassa tahdissaan
• Tekniikan ymmärtäminen: lapsi oppii miksi ja miten liike toimii
• Liikkumisen ilo: onnistumisen tunne on tärkein motivaation lähde

Harjoittelu tapahtuu kannustavassa ympäristössä, jossa painotetaan tekniikan lisäksi ryhmässä toimimista, tavoitteellisuutta ja pitkäjänteisyyttä – taitoja, joista on hyötyä myös muussa elämässä.

Yhteenveto – Miksi tekniikkauimakouluun?

• Tekniikkauimakoulu vahvistaa lapsen uimataitoa ja parantaa liikkumisen varmuutta
• Opetus on tavoitteellista, mutta kannustavaa ja lapsilähtöistä
• Lapsi oppii ymmärtämään oman kehonsa toimintaa vedessä
• Tekniikan hallinta avaa tien jatkuvaan harrastamiseen

Tekniikkauimakoulu on enemmän kuin seuraava vaihe – se on askel kohti sujuvaa, nautittavaa ja elinikäistä uimataitoa.

Yhteenveto – Miksi tekniikkauimakouluun?

• Tekniikkauimakoulu vahvistaa lapsen uimataitoa ja parantaa liikkumisen varmuutta
• Opetus on tavoitteellista, mutta kannustavaa ja lapsilähtöistä
• Lapsi oppii ymmärtämään oman kehonsa toimintaa vedessä
• Tekniikan hallinta avaa tien jatkuvaan harrastamiseen

Tekniikkauimakoulu on enemmän kuin seuraava vaihe – se on askel kohti sujuvaa, nautittavaa ja elinikäistä uimataitoa.